RESCUI (Terminal CAP restauration, 15 élèvés)
1PRES (Première bac pro restauration, 22 élèves)
2PCO (Seconde bac pro commmerce, 30 élèves)
EVS2 (Terminal CAP vente, 22 élèves)
ATMF1 (Seconde CAP assistant technique en milieu familial et collectif, 15 élèves)
Positionnement dans l'emploi du temps:
RESCUI : Mardi de 8h à 10h
1PRES : Mardi de 10h à 12h
2PCO : Mercredi de 8h à 9h et de 9h à 10h (Classe divisée en deux)
EVS2 : Mercredi de 10h à 12h
ATMF1 : Vendredi de 10h à 12h
Séquences menées en responsabilités :
RESCUI : L'architecture recyclée et l'affiche publicitaire
1PRES : Sortie scolaire et l'affiche publicitaire
2PCO : L'affiche publicitaire
EVS2 : L'affiche publicitaire et l'architecture recyclée
ATMF1 : Stage
Ce qui a été le plus stressant, le plus désagréable, le plus difficile :
- L'adaptation, l'arrivée en cours d'année scolaire
- Aller chercher les élèves dans la cour (surtout les trouver!!!)
- Sanctionner les élèves
- Le rythme différent (beaucoup de fatigue)
Ce qui a été le plus motivant, le plus facile, le plus agréable :
- Les élèves motivés, leur intérêt
- Les résultats
- Les classes agréables
- Le besoin de transmettre quelque chose
- La responsabilité
- Les élèves en difficulté
- La sortie scolaire (faire découvrir autre chose aux élèves)
Les notions, connaissances, compétences abordées lors de la formation qui m'ont servi :
- Préparer une séquence
- L'explication de ce qu'est un IER (Investigation, Expérimentation, Réalisation)
- Parler à l'oral, s'exprimer devant un groupe
Les notions, connaissances, compétences abordées lors de la formation qui m'ont manqué :
- Gérer les imprévus, l'autorité : trouver son identité d'enseignant
